Examinando por Autor "Bicocca, Mauricio"

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    Bienestar, resiliencia y aprendizaje en las ciencias biomédicas. Análisis desde una revisión sistemática
    (EdIUM. Editorial Idearium de la Universidad de Mendoza, 2024) Bicocca, Mauricio; Canales Jara, Yanina
    Introducción. La exposición de estudiantes a eventos de estrés y la asociación de estos con la salud mental, emocional y física es una cuestión de importancia en la educación médica (Domínguez González et al., 2017). En efecto, para recorrer el grado de medicina, donde la ansiedad, las exigencias académicas, el estrés y la resolución de problemas emergen en la carrera de manera cotidiana, algunos alumnos desarrollan ciertas capacidades que los ayudan a afrontar dichos eventos, como es la resiliencia (Kubrusly et al., 2019). El problema de estudio que aquí se aborda puede sintetizarse en la siguiente pregunta: ¿qué capacidades y disposiciones de resiliencia deben desarrollar los estudiantes de la carrera de medicina para lograr un aprendizaje efectivo y un mejor rendimiento académico?
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    Investigadores UM, publicaciones y proyectos : jornada de investigación Universidad de Mendoza 2024
    (Dirección de Investigaciones de la Universidad de Mendoza (DIUM), 2024) Aceituno, Daniela; Alcalde Griffouliere, Montserrat; Ambroggio, Mariano; Argüello, Santiago; Asensio, Mariela; Azor Montoya, Jesús Rubén; Bastias, Lucila; Bermúdez, Fernando; Bicocca, Mauricio; Bielli, Roque; Bontti, Sergio Alcides; Cabrero Martin, Lucía Del Pilar; Caceres Velasco, Juan Gabriel; Camargo Solorzano, Gloria Patricia; Canales, Gerardo Darío; Canales, Yanina; Cargnelutti, Federica; Casado, Johanna María; Catrina, Edgardo Daniel; Chediack Moscetta, Maga Catalina; Chediack, Ernesto; Dispenza, Andrea; Domizio, María; Donoso Cisternas, Sergio; Escoriaza, María Jimena; Esteves, Alfredo; Frustaglia Vignolo, Cristóbal; Gelardi, Daniel; Girini, Liliana; Gómez Cipolla, Carina; González Arram, María Carolina; González, Andrés; Guevara Martínez, María Federica; Hernández Toso, Adriana; Jarén, Gastón Federico; Juan Manuel, Orlando; Juarroz, Santiago; Klein, Carolina; Leiva, Viviana; Luján, Néstor Gabriel; Maradona, María Fernanda; Marchionni, Franco; Marianetti, Osvaldo; Marinelli, Alfredo; Marticorena Angela, Valentina; Martínez, Mónica; Médico, Carina; Merlo, Sebastián Ignacio; Moretti, Graciela; Navarrete, Sandra; Nuñez, Ana María; Pelaez, Walter; Pelayes, Juan Martín; Pérez Magnelli, María Trinidad; Quintero, Cristián Andrés; Rey Leyes, Adela; Reynoso, Darío Oscar; Rinaldoni Gordillo, María Martina; Robledo Almonacid, Juan Eduardo; Romero, Eduardo; Rusca, Martín; Sala, Carlos; Santibañez, María Gabriela; Scalia Rodriguez, Agostina; Sella, Alejandra; Serrani, Sebastián; Tomas Díaz, Víctor Hugo; Vallejo, Mariana Guadalupe; Vicchi, María; Villalobos, Ana María; Sella, Alejandra (editor); Sella, Alejandra (prologuista); Luna, Eduardo (prologuista); Zárate, Sebastián (diseñador editorial); Marticorena, Valentina (diseñador de cubierta)
    La producción científica y académica de la Universidad de Mendoza se reúne en una compilación digital que integra investigaciones inéditas, ensayos reflexivos y pósteres representativos de los diversos proyectos desarrollados. El proceso de evaluación somete cada contribución a una revisión ciega por pares realizada por un comité científico especializado, lo cual garantiza la rigurosidad metodológica, la pertinencia temática y la solidez en los resultados obtenidos. La obra organiza sus contenidos en dos modalidades principales: artículos científicos elaborados conforme a estándares internacionales de publicación y ensayos académicos enfocados en debatir, reflexionar y proponer enfoques novedosos frente a problemáticas contemporáneas. La pluralidad de campos disciplinares abordados estimula el diálogo inter y transdisciplinario, promoviendo la colaboración entre investigadores de distintas áreas académicas. Al difundir avances valiosos que carecían de publicación previa, la iniciativa impulsa la circulación abierta de conocimientos, fortalece la construcción comunitaria del saber e incrementa la visibilidad científica en el repositorio digital institucional.